Речедвигательный тренинг

Речедвигательный тренинг

В настоящее время все большую популярность приобретают интегрированные методы укрепления, восстановления и сохранения физического и психического здоровья ребенка. Одним из таких методов является речедвигательный тренинг.

Основа речедвигательного тренинга – это нормализация межанализаторного взаимодействия (моторного и речевого), создание оптимальных условий функционального созревания структур головного мозга, ответственных за развитие высших психических функций.

Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Гармонизация движений тела, мелкой моторики и органов речи способствует формированию правильного произношения, активизирует когнитивные процессы, расширяет эмоционально-волевую сферу ребенка. Достаточный уровень развития речи и моторики облегчает социальную адаптацию ребенка, создает фундамент для усвоения более сложных знаний и навыков.

Использование речедвигательных упражнений в работе с детьми дошкольного возраста способствует укреплению психического и физического здоровья. Сочетание речедвигательных упражнений с разнообразными и психотерапевтическими техниками усиливает положительный результат работы.

Речедвигательный тренинг – это система физиологически обусловленных двигательных упражнений, связанных с произношением, в выполнении которых участвуют общая и мелкая моторика. Средством речедвигательного тренинга являются: двигательные упражнения, дыхательная гимнастика, массаж и самомассаж кистей рук и пальчиков, вокалотерапия, тонирование, продуктивные виды деятельности (лепка и рисование), телесно-ориентированные техники, психогимнастические упражнения, элементы «Беби-йоги», ауторелаксация.

Возможно использование элементов речедвигательного тренинга в профилактической работе с целью психофизической  разрядки.

Тренинг разработан для детей 4-7 лет, продолжительность занятия 30-35 минут, в группе должно быть 5-8 человек.